Het Onderzoeksatelier

Jaarlijks organiseert het lectoraat AOK een onderzoeksatelier binnen het curriculum van een van de kunstopleidingen aan Zuyd Hogeschool. Het onderzoeksatelier is toegankelijk voor studenten van andere kunstopleidingen. In dit jaar (2020-2021) vindt het onderzoeksatelier plaats in de bachelor opleiding iArts, van 8 februari t/m 24 april 2021. Binnenkort zal hier meer informatie te vinden zijn over het onderwerp van het onderzoeksatelier en de mogelijkheden van inschrijving.

Het onderzoeksatelier is een hybride leeromgeving rondom een (maatschappelijk) thema, waarin uitdagend onderwijs gecombineerd wordt met artistiek onderzoek. De uitwisseling tussen maken en reflecteren, tussen denken en doen, staat centraal. Een onderzoeksatelier is een voor het kunstonderwijs nieuwe onderwijsvorm. Het is ontwikkeld door het Lectoraat Autonomie en Openbaarheid in de Kunsten (AOK). Onderzoeksateliers spelen zich af op grensvlakken van disciplines. Ze vormen kruispunten waar kunst, wetenschap en samenleving elkaar kunnen ontmoeten — of waar ze juist creatief kunnen botsen. Deze interdisciplinariteit resoneert met het toenemende hybride werkveld van kunstenaars en ontwerpers. Meer dan ooit tevoren zoeken makers, in dienst van hun artistieke praktijk, aansluiting bij uiteenlopende partners en contexten. Het is daarom belangrijk dat ontwerpstudenten leren om hun werk relevant te maken voor almaar nieuwe domeinen. Het leren doen van onderzoek kan hieraan een belangrijke bijdrage leveren. (Uit: De Rooij, Benschop, Nahar & Yaron, InterFace: reflecties op een onderzoeksatelier, 2019)

Sinds 2013 werkt het Lectoraat met het onderzoeksatelier als onderwijsvorm en onderzoeksmethode. Voorgaande onderzoeksateliers:

2013/2014 De Herinneringen liegen niet – Ruth Benschop & Woody Richardson (Toneelacademie)
2015/2016: Publieksparticipatie – Anne van Oppen & Ton Slits (DBKV)
2015/2016: Inter/Face – Martine de Rooij & Gili Yaron (MAFAD).
2017/2018: Drawing Instruments – Marlies Vermeulen & Remy Kroese (The Institute of Calibration)
2018/2019: Doing Cartopology – Marlies Vermeulen & Remy Kroese (Interior Architecture, KULeuven)
2019/2020: Innovation of the Classical Music Practice – Imogen Eve (Conservatorium)
2019/2020: Designing Life, Designing Dialogue – Nina Willems & Ties van de Werff (iArts)